Behandlungsspektrum

Eine ergotherapeutische motorisch-funktionelle Behandlung dient der gezielten Therapie krankheitsbedingter Störungen der motorischen Funktionen und der daraus resultierenden Fähigkeitsstörungen. Im Bereich der Pädiatrie findet diese Behandlungsform nur selten Anwendung, da sie dem bei Kindern notwendigen mehrdimensionalen Behandlungsansatz nicht ausreichend gerecht werden kann.

Ergotherapeutische Methoden sind hier unter anderem:

• Funktionelle Behandlungstechniken (z.B. PNF, Manuelle Therapie)
• Einhändertraining
• Selbsthilfetraining (ATL)
• Gelenkschutzmaßnahmen
• Thermische Anwendungen
• Elektrotherapie

Training von Alltagskompetenzen unter Berücksichtigung des Einsatzes von Hilfsmitteln

• Versorgung und Training mit Alltagshilfen und Hilfsmittelberatung

Die ergotherapeutische sensomotorisch-perzeptive Behandlung dient der gezielten Therapie von Beeinträchtigungen der sensomotorischen (Zusammenspiel von sensorischen und motorischen Leistungen) und perzeptiven (Wahrnehmung) Funktionen und der daraus resultierenden Fähigkeiten. Es ist ein komplexes Behandlungsverfahren mit häufig mehreren Therapiezielen für Kinder und Erwachsene.

Ergotherapeutische Methoden sind hier unter anderem:

• Wahrnehmungsfördernde Behandlungsmethoden, z.B. nach Perfetti, Frostig, Affolter
• Spiegeltherapie
• CIMT
• Stimulation, Stabilisierung und Differenzierung der basalen, sensomotorischen Fähigkeiten, z.B. nach Fröhlich
• Händigkeitsberatung
• Linkshänderberatung
• Sensomotorische Integrationstherapie, z.B. nach Ayres
• Sehtraining
• Kinesiotape

Funktionelle, handwerkliche, spielerische, gestalterische Behandlungstechniken

• Behandlung auf neuropsychologischer Grundlage, z.B. nach Bobath
• Graphomotorisches Training
• Mund- und Esstherapie (FOTT)
• Selbshilfetraining (ADTL)
• Maßnahmen zur taktilen Desensibilisierung und Sensibilisierung

​Training von Alltagskompetenzen ggf. unter Berücksichtigung des Einsatzes von Hilfsmitteln

• Versorgung und Training mit Alltagshilfen
• Training mit technischen Hilfsmitteln

Die ergotherapeutische psychisch-funktionelle Behandlung dient der gezielten Therapie von Beeinträchtigungen der psychosozialen und sozioemotionalen Funktionen und den daraus resultierenden Fähigkeiten.

Ergotherapeutische Methoden sind hier unter anderem:

• Handwerkliche, gestalterische und spielerische Methoden, z.B. auch kommunikatives Malen, Gestaltungstherapie
• Methoden zur Verbesserung der sozialen Wahrnehmung, des kommunikativen und interaktiven Verhaltens, z.B.   Rollen- und Regelspiele
• Methoden zur Verbesserung der Körper- und Selbstwahrnehmung und der Wahrnehmungs-verarbeitung
• Projektarbeiten
• Training der Selbsthilfefähigkeiten, auch ATL
• Realitätsorientierungsprogramme, z.B. ROT
• Methoden zur Entwicklung von Selbstsicherheit und Bewältigungsstrategien
• Training des sozialen Verhaltens
• Kognitive Trainingsprogramme
• Vorschulisches/vorberufliches Training und Belastungserprobung
• Training der Grundarbeitsfähigkeiten/Arbeitstherapie
• Training der eigenaktiven Tagesstrukturierung
  
  

Belastungserprobung

Im Rahmen der psychisch-funktionellen Behandlung können im Einzelfall in Abstimmung mit dem verordnenden Arzt Belastungserprobungen z.B. auch an der Arbeitsstelle durchgeführt werden.

Ein ergotherapeutisches Hirnleistungstraining dient der gezielten Therapie krankheitsbedingter Störungen der neuropsychologischen Hirnfunktionen, insbesondere der kognitiven Störungen und der daraus resultierenden Fähigkeitsstörungen.

Das neuropsychologisch orientierte ergotherapeutische Hirnleistungstraining als Einzelbehandlung zeichnet sich dadurch aus, dass jedes Leistungsdefizit so spezifisch wie möglich trainiert wird, d.h. ohne andere und/oder komplexe Hirnleistungen zu beanspruchen.

Ergotherapeutische Methoden sind hier unter anderem:

• Hirnleistungstraining mit starkem Realitäts- und Biographiebezug
• Hirnleistungstraining mit speziellen und individuell adaptierten Programmen
• Hirnleistungstraining am PC mit spezieller Therapiesoftware
• Training zur Verbesserung des Lernverhaltens und der Grundarbeitsfähigkeiten
• Vorschulisches/vorberufliches Training und Belastungserprobung

Die Beratung zur Integration in das häusliche und soziale Umfeld erfolgt im Einzelfall im Rahmen einer ergotherapeutischen Einzelbehandlung. Sie ist erforderlich, wenn Probleme in Bezug auf die Selbstversorgung und Alltagsbewältigung vorliegen, die zu Schwierigkeiten im häuslichen und sozialen Umfeld führen. Die Beratung soll den Patienten zu befähigen, die in der laufenden Therapie erarbeiteten Fähigkeiten in den Alltag zu transferieren.

Besonders bei frischen Verletzungen, nach Operationen oder bei fortschreitenden Erkrankungen z.B. aus dem rheumatischen Formenkreis werden vom Arzt verordnete Schienen/Orthesen zur Lagerung und zum Funktionstraining verordnet. Diese werden individuell aus leichten, thermoplastischen Materialien angefertigt und können im Verlauf der Therapie bei Bedarf immer wieder angepasst werden.